''JNU болон Jamia Milia Islamia нар BBC баримтат киноны үзүүлбэрийн үеэр муухай үзэгдлүүдийг гэрчилж байна'' - үнэндээ гайхах зүйл алга. ИНЕГ ВВС-ийн баримтат киног эсэргүүцэж, JNU, Jamia болон Энэтхэгийн бусад олон шилдэг их сургуулиуд өөрсдийн кампус дахь улс төрийн хөдөлгөөн, эмх замбараагүй байдлын талаар байнга мэдээлдэг. Төрөөс санхүүждэг, татвар төлөгчдийн мөнгөөр цалинждаг эдгээр дээд боловсролын байгууллагууд нь эрдэм шинжилгээний байгууллага гэхээсээ илүүтэйгээр татвар төлөгчдийн зардлаар, судлаач, шинийг санаачлагч, бизнес эрхлэгч болон бусад боловсон хүчнийг сургах/сургах улс төрийн сургууль мэт харагддаг. хувь хүн, нийгэм, үндэсний хөгжилд зориулсан мэргэжилтнүүд. Мэдээжийн хэрэг, тусгаар тогтнолын дараах Энэтхэгт их дээд сургуулиуд мэргэжлийн улс төрчдийг халах үүрэг хүлээгээгүй - энэ ажлыг одоо тосгоны панчаяатаас парламентын сонгууль хүртэлх гүн гүнзгий шингээсэн сонгуулийн үйл явцад үлдээсэн нь төлөөллийн улс төрд карьерын улс төрчийн хувьд тодорхой замыг бий болгодог. Хувьсгалт утопи үзэл баримтлал цаашид батлагдах боломжгүй болсон гэдгийг үндэслэлтэй анхааруулж байна. Гэхдээ улстөрчид улстөрчид хэвээр байх тул оюутнуудад татвар төлөгчдийн хөлс хүчээ дайчлан олсон мөнгөний үнэ цэнэ, хувь хүн, гэр бүлийн хөгжлийн (үндэсний хөгжил биш юм бол) зайлшгүй хэрэгцээг мэдэрдэг болгох хэрэгтэй. Үүнийг хийх нэг арга бол их дээд сургуулиудыг үндэсний эдийн засгийн томоохон хэсэг болгон дээд боловсролын үйлчилгээ үзүүлэгч гэж харж, үр ашгийг хангах үүднээс бизнесийн удирдлагын зарчмаар ажиллуулах явдал юм. Оюутнууд дээд боловсролын сургалтын төлбөрийг үйлчилгээ үзүүлэгчдэд шууд төлөх их дээд сургуулийн үйлчилгээний худалдан авагч/ашиглагч болно. Одоогийн байдлаар их, дээд сургуулиудад буцалтгүй тусламж олгоход зарцуулагдаж байгаа тэр мөнгөөр оюутнуудын сургалтын төлбөр, амьжиргааны зардлыг шууд төлж, улмаар түүнийгээ үйлчилгээ үзүүлэгчдийн үйлчилгээний төлбөрийг төлөхөд зарцуулна. Ингэснээр их сургуулийн тэтгэлгийн комисс нь салбарын зохицуулагч болно. Элсэлтийн санал, оюутнуудын эдийн засаг, нийгмийн гарал үүслийн үндсэн дээр оюутнуудад олгох сургалтын буцалтгүй тусламж, зээлийг батлах оюутны санхүүгийн шинэ байгууллагыг бий болгох шаардлагатай (тэгш байдлыг хангах). Оюутнууд их дээд сургуулиудын үзүүлж буй үйлчилгээний зэрэглэл, чанарт үндэслэн их сургуулийг сонгоно. Энэ нь Энэтхэгийн их дээд сургуулиудын дунд зах зээлийн нэн шаардлагатай өрсөлдөөнийг бий болгох бөгөөд энэ нь саяхан хэвлэгдсэн гадаадын нэр хүндтэй их сургуулиуд Энэтхэгт кампус нээх, ажиллуулах боломжийг олгох төлөвлөгөөний дагуу зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм. Энэтхэгийн их дээд сургуулиуд оршин тогтнохын тулд гадаадын их сургуулиудтай өрсөлдөж, боловсролтой индианчуудын "хоёр анги" бий болгохоос зайлсхийх хэрэгтэй болно. Энэтхэг улс дээд боловсролын үйлчилгээний үр ашиг, тэгш байдал, чанарыг хангахын тулд "хэрэглэгч-үйлүүлэгч" гэсэн гурвалсан загвараас "хэрэглэгч-төлбөр төлөгч" гурвалсан загвар руу шилжих шаардлагатай байна.
Энэтхэг дэлхийн хамгийн анхны хамрын хөндийн вакциныг бүтээж байгаа тухай мэдээ болон Энэтхэгт ардчиллын сүр жавхлант баярыг 74 хэлбэрээр тэмдэглэж байх хоорондth Бүгд найрамдах улсын баяраар Энэтхэгийн тэргүүлэгч JNU болон JMI их сургуулиудын SFI зэрэг улс төрийн оюутнуудын байгууллагууд чулуу шидэж, зодоон хийж, эсэргүүцлийн жагсаал хийсэн тухай мэдээлэл иржээ. BBC Энэтхэгийн үндсэн хуулийн эрх баригчид, ялангуяа дээд шүүхийн шударга байдлыг гутаасан гэх баримтат кино.
Нийслэл Шинэ Дели хотод байрладаг Жавахарлал Неругийн Их Сургууль ба Жамиа Милиа Исламиа (Үндэсний Исламын Их Сургууль) хоёулаа парламентын актаар байгуулагдсан бөгөөд татвар төлөгчдийн мөнгөөр засгийн газраас бүрэн санхүүждэг нэр хүндтэй төв их сургуулиуд юм. Аль аль нь Энэтхэгт эрдэм шинжилгээний өндөр амжилт, оюутны хотхонд өрнөж буй харгис жижиг улс төрөөрөө алдартай. Заримдаа хоёр кампус нь Энэтхэгийн ард түмний зарцуулсан мөнгөний үнэ цэнийг олохын тулд эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагаа явуулдаг, улс орны бүтээн байгуулалт хийдэг нэр хүндтэй, төрийн санхүүжилттэй судалгааны байгууллагууд гэхээсээ илүү улс төрийн тулааны талбар мэт харагддаг. Үнэн хэрэгтээ JNU нь байгуулагдсан цагаасаа хойш зүүний улс төрийн урт удаан хугацааны түүхтэй бөгөөд Сита Рам Йечури, Канхайя Кумар (одоо Конгрессын гишүүн) зэрэг олон зүүний удирдагчдыг төрүүлсэн. Саяхан өнгөрсөн хугацаанд тус хоёр их сургууль Дели хотод ИНЕГ-ын эсрэг жагсаалын гол шатанд байсан.
Цувралын хамгийн сүүлийн үеийн зүйл бол хоёр дахь ангийг үзүүлэхээс болж хоёр сургуулийн хотхонд "үймээн самуун" гарсан BBC-ийн баримтат кино "Энэтхэг: Модигийн асуулт" нь Гужарат CM Модигийн хорин жилийн өмнөх үймээн самуунд өгсөн хариу арга хэмжээг эргэлзэж, шүүхийн тогтолцооны үйл ажиллагаа болон Энэтхэгийн шүүхийн эрх мэдэлд доромжлол өгч байна. Сонирхуулахад, Пакистаны Хина Раббани энэхүү баримтат киног Шарифын засгийн газрыг хамгаалах зорилгоор ашигласан байна. Зүүн жигүүрийн оюутнууд олон нийтийн үзлэгт хамрагдахыг хүсч байсан бол захиргаа оюутны хотхонд эмх замбараагүй байдал үүсэхээс урам хугарахыг хүссэн бололтой. Гэсэн хэдий ч үзлэг үргэлжилж, чулуу шидэж, цагдаа нарын үйл ажиллагаа явуулсан муухай дүр зураг гарч байна.
Энэтхэгийн эрх чөлөөний тэмцэлд оюутнуудын улс төр чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Энэтхэг улс 1947 онд эрх чөлөөний төлөө тэмцэгчдийнхээ ачаар эрх чөлөөнд хүрсэн. Үүний дараа Энэтхэгийн ард түмэн 26-ны өдөр Үндсэн хуулиа баталжээth 1950 оны XNUMX-р сар. Энэтхэг бол хамгийн том ардчилсан орны хувьд хүн бүрийн эрх чөлөө, хүний үндсэн эрхийг баталгаажуулдаг, хараат бус, өндөр баталгаатай шүүх засаглалтай, ардчилсан уламжлал, сонгуулийн үйл явцтай, нийгмийн халамжийн улс юм. Хүмүүс танхимын итгэлийг хүлээх хүртлээ тодорхой хугацаагаар засгийн эрхэнд үлдэх засгийн газруудыг тогтмол сонгодог.
Сүүлийн XNUMX гаруй жилийн хугацаанд Энэтхэгт дээд боловсролын сайн дэд бүтэц бий болсон нь засгийн газрын дараалсан хүчин чармайлтын үр дүнд бий болсон. Гэсэн хэдий ч эдгээр байгууллагууд нь ихэвчлэн төрийн санхүүжилтээр ажилладаг бөгөөд үр ашиг, чанарын шалгуур үзүүлэлтээр доогуур байдаг. Үүнд хэд хэдэн шалтгаан байгаа ч “оюутны улс төр” нэг гол шалтгаан юм. Хотхон дахь улс төрөөс шалтгаалсан хуралдаан хойшлогдсоны улмаас Ранчи Их Сургуульд гурван жилийн зэрэгтэй суралцахад надад таван жил зарцуулсан. JNU, Жамиа, Жадавпур гэх мэт нэр хүндтэй их сургуулиудад ч гэсэн улс орон даяар оюутны хотхонд эрдэм шинжилгээний хүрээлэн буй орчин муутай байх нь ховор биш юм. BBC-ийн баримтат киноны хариуд оюутны хотхоны эмх замбараагүй байдлын өнөөгийн хэсгүүд бол мөсөн уулын зөвхөн нэг хэсэг юм.
Тусгаар тогтнолын дараах Энэтхэгийн их дээд сургуулиудын үүрэг бол Энэтхэгийн хүний нөөцийг хувь хүн, гэр бүл, үндэсний хөгжилд зориулсан судлаач, шинийг санаачлагч, бизнес эрхлэгч болон бусад мэргэжилтнүүд болгон сургах /сургаж, тэдгээрийг ажиллуулахад зарцуулсан төрийн мөнгөний үнэ цэнийг зөвтгөх явдал юм. Ирээдүйн улс төрчдийг үржүүлгийн газар байх боломжгүй болсон raison d'être Тосгоны сууринаас парламентын төвшин хүртэлх гүн гүнзгий суурилагдсан парламентын төлөөллийн ардчиллын мэргэжлийн улс төрийн карьерын тодорхой замнал нь тэдний оршин тогтнохын төлөө, мөн дотроо янз бүрийн өнгө аястай хувьсгалт үзэл сурталд хангалттай орон зайтай.
Одоогийн нөхцөл байдлыг засах арга замуудын нэг нь оюутнуудад татвар төлөгчдийн хөлс хүчээ дайчлан олсон мөнгөний үнэ цэнийг мэдрүүлэх, тэдний хувийн болон гэр бүлийн хөгжил (хэрэв үндэсний хөгжил биш бол) зайлшгүй шаардагддаг бөгөөд энэ нь Энэтхэгийн харагдах байдлыг өөрчлөхийг шаарддаг. Дээд боловсролын байгууллагуудад "төрийн байгууламж" -аас "үйлчилгээ үзүүлэгч үр дүнтэй ажилладаг".
Их, дээд сургуулиудыг үндэсний томоохон сургуулиудаас гадна дээд боловсролын үйлчилгээ үзүүлэгч гэж харж байна эдийн засаг Бизнесийн удирдлагын зарчмаар ажиллаж, үйл ажиллагаа явуулах нь үр ашиг, чанарыг сайжруулах боломжтой.
Одоогийн байдлаар засгийн газар хэрэглэгчид (оюутнууд) төлбөр төлж, үйлчилгээ үзүүлж байгаа бөгөөд хэрэглэгчид үйлчилгээний зардлын талаар мэдээлэлгүй хэвээр байна. Төлбөр төлөгч, үйлчилгээ үзүүлэгч хоёр хуваагдах хэрэгтэй. Үүний хүрээнд оюутнууд их дээд сургуулийн үйлчилгээний худалдан авагч/ашиглагч болно. Тэд дээд боловсролын сургалтын төлбөрийг сургалтын төлбөр хэлбэрээр үзүүлэгчид (их дээд сургуулиуд) шууд төлнө. Их, дээд сургуулиуд төрөөс ямар ч санхүүжилт авдаггүй. Тэдний орлогын гол эх үүсвэр нь оюутнуудын төлсөн сургалтын төлбөр бөгөөд эргээд засгийн газраас авах болно. Одоогийн байдлаар их дээд сургуулиудад буцалтгүй тусламж олгоход зарцуулагдаж байгаа мөнгийг оюутнуудын сургалтын төлбөр, амьжиргааны зардлыг шууд төлөхөд зарцуулж, улмаар үүнийг ашиглан үйлчилгээ үзүүлэгч байгууллагуудад үйлчилгээнийхээ төлбөрийг төлнө. Ингэснээр их сургуулийн тэтгэлгийн комисс нь салбарын зохицуулагч болж байна.
Их дээд сургуулиудын элсэлтийн саналыг үндэслэн өргөдөл гаргагч бүх оюутнуудын сургалтын төлбөр, амьжиргааны зардлаа боловсролын буцалтгүй тусламж, зээл хэлбэрээр 100% хангах оюутны санхүүгийн шинэ байгууллагыг бий болгох шаардлагатай. Эдийн засгийн тэгш байдлыг хангахын тулд оюутнуудын нийгмийн гарал үүслийг харгалзан үзэж болно.
Оюутнууд курс болон үйлчилгээ үзүүлэгчийг сонгоно (их сургууль) их дээд сургуулиудын үзүүлж буй үйлчилгээний зэрэглэл, чанарт үндэслэн их дээд сургуулиуд орлого олох зорилгоор оюутнуудыг татахын тулд өөр хоорондоо өрсөлдөнө гэсэн үг юм. Тиймээс энэ нь Энэтхэгийн их дээд сургуулиудын дунд зах зээлийн эрэлт хэрэгцээтэй өрсөлдөөнийг бий болгоно. гадаадын их дээд сургуулиуд Энэтхэгт кампус нээх, ажиллуулах. Энэтхэгийн их дээд сургуулиуд оршин тогтнохын тулд гадаадын их дээд сургуулиудтай өрсөлдөж, боловсролтой индианчуудын "хоёр анги" бий болгохоос зайлсхийх хэрэгтэй болно.
Энэтхэг улс дээд боловсролын үр ашиг, тэгш байдал, чанарын гурвалсан зорилтыг хангахын тулд "хэрэглэгч-үйлүүлэгч" гэсэн гурвалсан загвараас "хэрэглэгч-төлбөр төлөгч" гурвалсан загвар руу шилжих шаардлагатай байна.
***
Холбоотой нийтлэл:
Энэтхэг улс гадаадын нэр хүндтэй их сургуулиудад хотхон нээхийг зөвшөөрнө
